《快乐的诺苏》是根据彝族民间音乐改编的弹拨乐合奏曲，具有浓郁的民族风格，充满舞蹈性的节奏，表现了彝族人民歌唱幸福生活、载歌载舞的热烈场面。
《快乐的诺苏》
《快乐的诺苏》教学设计
教学目标：
1、听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的诺苏》，简单了解彝族人文风情,感受乐曲音乐特点，并能唱出乐曲的主题旋律。
2、能随乐用肢体动作来表现欢乐活泼的情绪，用舞蹈方式参与听赏实践。
教学重点与难点：
能随乐唱出乐曲的主题旋律，感受乐曲音乐特点，用舞蹈动作参与听赏实践。
一、导入
师:同学们，你们好！我是陈老师，欢迎来到音乐微课堂！你们准备好了吗？让我们一起开启今天的音乐之旅吧！
二、律动
三、揭题
四、欣赏全曲
1、初听全曲
师：有一首弹拨乐合奏曲就叫作《快乐的诺苏》，我们一起来认真地听一听，你感受到什么了呢？
师：你们感受到彝族人们的快乐了吗？
2、学唱音乐主题
师：彝族人们能歌善舞，你们听！彝族的小伙伴唱着歌在欢迎我们呢！
（1）聆听音乐主题
（2）用轻快，有弹性的声音来跟着音乐唱一唱
3、介绍弹拨乐器
（1）学一学月琴演奏的姿势
（2）随着音乐一起来演奏月琴
五、分段欣赏
1、听赏A段
师：让我们一起去到彝族山寨去欣赏精彩的表演吧！
（1）听辨不同音区的音乐主题
2、完整聆听A段
师：让我们一起完整聆听音乐的A段，同学们边听音乐可以边用演奏月琴的动作来表现。
3、欣赏B段
（1）看视频画旋律线
师：山路崎岖不平，想要走进后面的山寨，我们必须跟着音乐画一张音乐路线图，认真观察老师是怎样画的？
（2）伸出小手随着音乐画旋律线
4、欣赏A’段
师：热情的彝族人们迫不及待地想要为我们献上欢快的舞蹈，舞蹈队的音乐，我们一起来听一听，这段音乐和A段或者B段相似呢？这段就是音乐的A’段
六、完整欣赏乐曲
师：让我们竖起小耳朵，完整聆听弹拨乐合奏《快乐的诺苏》，同学们可以用前面学过的不同表现方式，跟着音乐来表演！
七、结束语
师：同学们，给自己鼓鼓掌吧！相信刚才你们都有很精彩的表现。咱们今天的音乐之旅就结束啦！同学们，再见！
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