中科爱心救助 https://m.39.net/disease/a_6108173.html九江新闻网讯(付燕清)为了引导教师深入开展高效课堂研究，聚焦课堂教学质量提升，提升教师专业素养和课堂教学设计与实施能力，深入推进优化课堂教学环节，加快三校区课堂整体优质化。5月28日，九江双语实验学校第五届“梅花杯”小学数学组同课异构活动在中环路校区隆重举行。副校长夏茵以及重庆路校区、中环路校区和学洲小学，三校区数学组全体老师共同参与了此次活动。本次课题为《圆的认识》，分别由学洲小学熊月琴和中环路校区陆晓慧老师展示。相同的教学内容，带来不同的课堂精彩，尽显教师的独特教学风格，重点突出，难点内容得到了突破。两位老师精心用情设计课，学生在经历和情境中体验圆的知识魅力，为老师们呈现出了两堂精彩的展示课。熊月琴老师课堂上给学生一个圆片，大胆放手让学生自己去“探”，老师有目的、有意识、有安排引导学生通过“折一折”、“画一画”“量一量”“比一比”的方法探究圆心、直径和半径之间的关系。熊老师让学生观察这些折痕有什么共同点，你们发现了什么?从而概括出圆心和直径的概念，启发学生用眼观察、动脑思考、动口参与、用耳去辨析。陆晓慧老师的课堂充分体现以生为本的教学理念，老师给予了孩子充分的探究空间，孩子在小组活动中尝试画圆并带着问题去探究，在组内成员对话，补充，交流中探究圆的特征，孩子们的现场生成给听课老师带来阵阵惊喜，陆老师的适时引导，层层剖析，使得圆的特征跃然纸上。本次“同课异构”教研活动，大家一起互学、互研、互动，不仅让执教老师展现出多元各异的教学魅力，也让观摩教师在观察、分析、比较的过程中得到启发，提升了教师的课堂教学能力和反思能力，为教师搭建了一个同伴互助的平台，促进了教师的专业成长。本文来源：九江新闻网
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/7924.html
