12月8日，成都市金牛区教育局传出消息，在日前教育部公布的第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单中，成都共17所学校上榜，金牛区3所学校入选其中，分别是：成都市第二十中学校，成都市人民北路小学校，成都市北站小学校。
成都市第二十中学校
二十中入选全国中小学中华优秀传统文化传承学校，以民族民间器乐、民族民间舞蹈和版画为特色。学校以“四雅课程”为主阵地，形成“艺术课堂”有效延伸；以“社团活动”为载体，打造学校艺术名片。
学校的学生民乐团正式成立于年，不断致力于对新民乐的探索和实践，将民族音乐与西洋音乐和流行音乐相结合，以具有时代特质的声音和形式，大力弘扬中国民族文化和传统艺术。
学校舞蹈队则成立于年，成立至今已尝试过民族、古典、现代、街舞等各类舞蹈，给对舞蹈有浓厚热情的同学提供一个展示的舞台。自年学校举办第一届歌舞晚会以来，舞蹈队作为主力阵容参加了15届歌舞晚会的表演，每年都奉献上3到4个集体舞蹈，累积了大量的经典剧目，孩子们精湛的技艺，优美的舞姿深得各界好评。
学校的大同版画工作坊，在继承传统版画艺术特色、创作方法的基础上融合学校高中学生特点，构建适合二十中学生的综合版画课程。重在培养学生的造型能力，强化学生的动手能力和动脑能力；使学生的心、眼、手得到全面训练；提升学生敏锐的感知、识别、鉴赏能力和对美的描绘、展示能力；学会用美术语言讲故事、创造故事。工作坊提倡快乐教学、创意教学，让学生在快乐中感受艺术的奥妙，全面拓展学生的创造力、审美能力、动手能力，在创作中树立自信、获得乐趣，让版画创作走进每个学生的心里。
成都市人民北路小学校
人北小学入选全国中小学中华优秀传统文化传承学校，以武术、木偶为特色。从十几人的校园武术队到武术进课堂，从全校普及到以科研促教改的转变，人北小学武术项目围绕“武术进校园”、“武术进课堂”、“武术进课程”的三个递进发展计划，实现对孩子们技能、品格和文化的培养，让人北的孩子们逐渐成长为一名有文化根的人。
为优秀传统文化创造沃土和良好氛围，学校做了多方措施。如人才引进，武术专职教师为学生们提供科学指导；与高校合作，从技术、学术方面相互扶持；做课题研发，提出“一品格一技术一文化”思想；开发校本武术课程，将武术作为校本课程引入到教学之中；编排特色课间操，根据学生的生理和心理特征，创编多套适合学生在课间练习的特色武术操；创立武术社团，让学生能充分接触武术、了解武术、体验武术的魅力……重礼仪、强体魄、振精神。人北小学直言：“为天地立心，为学生立意，为文明继星火，为中华开太平！”
成都市北站小学校
北站小学入选全国中小学中华优秀传统文化传承学校，以四川清音为特色。学校将清音与原有的艺术教育活动——合唱相结合，开展四川清音的学习与传承。清音进校园，促进学生文化素养的全面提高，大力弘扬地方传统文化艺术。
四川清音，原名唱琵琶、唱月琴，是四川省的传统戏曲剧种之一。学校音乐组自学四川清音，通过认识、欣赏、演唱三个阶段，了解、掌握清音并将清音融入音乐课堂、合唱教学：低段学生通过欣赏，初识清音；中段学生在欣赏的基础上，掌握更多清音演唱知识；高段学生则能够演唱清音作品。
学校音乐组将清音编入合唱校本教材，根据学情选择曲目，传授清音演唱技能，开设清音社团，让每一个孩子都能爱上清音。学校专门开展清音课题研究，在申报的市级课题《小学合唱校本教材的开发与使用》中，四川清音也是其中重要的一个板块，将四川清音与童声合唱相结合，进行创新性研究。此外，学校还利用现代化信息技术手段传承优秀文化，例如利用
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